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RN já aparece entre os melhores da educação no nordeste

A secretária de Estado da Educação, Professora Claudia Santa Rosa, publicou em sua conta no Twitter que a educação potiguar já figura entre as quatro maiores redes educacionais do nordeste quando se fala de qualidade da educação.

A gestora da educação do RN, se baseou em dados do portal do INEP para apresentar os números que comemorou o coroamento de um trabalho sério e focado na qualidade da educação ofertada pela rede potiguar de educação.

Ela também comemorou o fato de ter havido um avanço significativo na Educação técnica profissional em nível médio. Essa modalidade de ensino aparece como a quarta que mais avançou em todo o Brasil.

A secretária demostrou maior felicidade ainda ao apresentar os números referentes às dimensões de Leitura e Escrita em crianças no ensino fundamental (anos Iniciais). Neste quesito, o Rio Grande do Norte aparece com a segunda colocação ficando atrás apenas do Ceará. Na matemática, o RN aparece em terceiro, logo apos o estado de Pernambuco.

Os números refletem a seriedade com que a educação do Rio Grande do Norte vem sendo tratada e se comparados aso números de 2014, o avanço é ainda mais significativos.

NTE/Assú/11DIREC (Francisco Costa)

Escola Adrião Melo, de Campo Grande, é homenageada em cordel

Professora Cordelista da Escola Estadual Adrião de Melo

E você sabe o que é cordel?

São folhetos escritos de formal informal relacionado a quaisquer temas, os mesmos utilizados mais na região Nordeste, embora atualmente ganhando espaço na cultura brasileira como um todo.

A Poetisa Cláudia Rejane Liberato, natural de Campo Grande, RN, Graduada em Letras e Pós-graduada em Psicopedagogia, Leciona na Escola Estadual Professor Adrião Melo, traz consigo, desde cedo, o dom de escrever. Amante de livros, filha de Francisco Liberato Sobrinho e de Gisélia Fernandes Liberato. A poetisa é mãe da Princesa Ana Leonila Liberato Freire.

Dos seus escritos, o mais lido é  Doçuras de Campo Grande, publicado na Tribuna do Vale de Assú e em vários blogs.

A escritora campo-grandense, vivendo o centenário de sua escola do coração, colocou o coração na ponta do lápis e dele, uma primorosa composição poética cordelista na qual homenageia a escola de ensino médio, integrante da rede estadual de ensino, ligada à 11ª DIREC.

Eis o poema

Centenário Escola Estadual Adrião Melo

Composição: Professora Cláudia Rejane Liberato

Cem anos de lutas na certa

No ano 2018 é verdade

A Escola Adrião Melo completa

Sua história é verídica, tem metas

Todos aqui que passaram

São dignos de glórias e festas

É fato, é real é histórico

Suas conquistas singelas são lucros

De Escolas agregadas

Pois começou como um grupo

Trazendo grandes frutos

Sempre cumprindo sua missão

De conhecimento para o futuro

Adrião Melo seu nome

Pesquisei para saber

Quem tu eras

Grande homem ele foi

Não falo sem merecer

O mesmo gostava de estudar

E isso é tudo que a humanidade tem que ter

Os diretores que por aqui passaram

Todos merecem nosso respeito

Não vou citar nomes

Tenho medo de algum esquecer

Mas é covardia não falar de DONA MARIA CABRAL

Agora fique valente, vou dizer

Sua história é diferente e tem MORAL

Mulher guerreira, inteligente,

Professora dedicada, presente

Tranquila e calma

Honesta que fez o diferente

Quero ouvi alguém falar

Que ela não é isso tudo

Que estou falando minha gente?

Estudei aqui tenho orgulho

Hoje leciono e mergulho

Levando mediações para jovens do futuro

Sou feliz, sinto grande emoção

Sou luz no escuro

Não nego meu saber, meus costumes

Minha luta diária é profunda

Sou conectada não erro a lição

Voltar ao passado é viagem

Assim um livro está nascendo

Contando tim , tim por tim, tim

Os cem anos da escola vigente

Qualquer dúvida tirar

Com o prof° Junior Liberato

Ele entende te tudo um pouco

Basta a gente saber perguntar

Cem anos tu fazes, oh!

Minha escola amada!

As famílias campo-grandense

Por ti são agraciadas

Por isso afirmo com certeza

Comprove seu nome registrado

Lá na escola local

Escrito com letras de ouro

No livro de tombo manchado

Rezei muito por aqui

Cantei o hino nacional

Queria ser criança de novo

Agora lembrei de verdade

Mamãe não fez o mobral

Mas é a melhor professora do mundo

Sábia por natureza, no caso dela

Não ter estudo não faz mal

Seguindo nosso caminho

Por aqui a trilhar

Desafios são postos

Temos que enfrentar

Para um mundo ganhar

Uma sociedade sadia

Fazendo/aprendendo

Para a vida melhorar

Trabalhar é nosso dever/obrigação

Fazer valer aprendizagem

Com muita dedicação

Tratar com zelo os alunos

Pois não em qualquer lugar

Que uma Escola decente

Completa cem anos NÃO!

Falo da certeza que tenho

A esperança da mudança

Acredito no nosso discente

Fazendo um amanhã diferente

Essa esperança é gigante

Como nordestinos que somos

Digo com maestria e total segurança

Pois se vocês não acreditam em si

A vida passa uma rasteira e vocês dançam

Somos heróis nesta terrinha

Construímos uma nação

Trazendo liberdade com força e expressão

Fazendo o jovem falar

Sem medo de opressão

Buscando caminhos novos

Trilhados neste pedaço de chão

Chegando ao final desta lida

Tenho Deus no coração

Feito essa homenagem

Com palavras e ação

O Adrião Melo ganhou

Através de suas lições

Respeito, alegrias e formação

Digo e repito OBRIGADA! Adrião Melo

Por você minha escola querida a palavra certa

É GRATIDÃO!!

Texto original publicado em: http://www.portalcgrn.com/2018/06/cordel-enriquecendo-cultura-campo.html com adaptações de Francisco Costa

BNCC se consolida como novo patamar para educação brasileira

Como os materiais e recursos do Programa Escrevendo o Futuro se relacionam com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que visa a nortear o que é ensinado nas escolas do Brasil inteiro, englobando todas as fases da educação básica, desde a Educação Infantil até o final do Ensino Médio. Trata-se de uma espécie de referência dos objetivos de aprendizagem de cada uma das etapas de sua formação. Longe de ser um currículo, a Base Nacional é uma ferramenta que visa a orientar a elaboração do currículo específico de cada escola, sem desconsiderar as particularidades metodológicas, sociais e regionais de cada uma.

Isso significa que a Base estabelece os objetivos de aprendizagem que se quer alcançar, por meio da definição de competências e habilidades essenciais, enquanto o currículo irá determinar como esses objetivos serão alcançados, traçando as estratégias pedagógicas mais adequadas.

Sendo assim, a BNCC não consiste em um currículo, mas um documento norteador e uma referência única para que as escolas elaborem os seus currículos. De acordo com o ex-Ministro da Educação Mendonça Filho, “os currículos devem estar absolutamente sintonizados com a nova BNCC, cumprindo as diretrizes gerais que consagram as etapas de aprendizagem que devem ser seguidas por todas as escolas”. A imagem abaixo ilustra bem essa relação da Base Nacional Comum Curricular e o currículo das escolas:

Com a BNCC, os direitos de aprendizagem de todos os alunos passam a ser assegurados. Dessa forma, o principal objetivo da Base é garantir a educação com equidade, por meio da definição das competências essenciais para a formação do cidadão em cada ano da educação básica.

Acesse AQUI o Portal e saiba mais!